為貫徹落實習近平總書記關于“千村示范、萬村整治”工程的重要指示批示精神,賡續(xù)五四精神并推動課程思政育人,中國農(nóng)學會與上海交通大學聯(lián)合組織“千萬工程與鄉(xiāng)村振興”調(diào)研團,于1月20日舉行啟動儀式。中國農(nóng)學會都市農(nóng)業(yè)與休閑農(nóng)業(yè)分會主任委員、上海交通大學特聘教授周培、上海交通大學農(nóng)業(yè)與生物學院團委書記呂俊瑤、上海交通大學陸伯勛食品安全中心主任岳進等出席活動,來自全國9所高校21名優(yōu)秀博士生、碩士生和本科生參加調(diào)研團。啟動儀式由調(diào)研團指導老師、上海交通大學新農(nóng)村發(fā)展研究院黨支部書記曹正偉主持。此次活動由中國農(nóng)學會都市農(nóng)業(yè)與休閑農(nóng)業(yè)分會和上海交通大學新農(nóng)村發(fā)展研究院黨支部承辦。
代農(nóng)業(yè)理論與實踐》課程延伸實踐:全國大學生“千萬工程與鄉(xiāng)村振興”調(diào)研啟動儀式順利舉辦(1).jpg)
周培在調(diào)研活動啟動儀式上表示,在中國農(nóng)學會指導以及三亞市鄉(xiāng)村振興局和陜西逸達工貿(mào)有限公司的大力支持下,本次調(diào)研從全國近百名在校生申請者中,遴選出來自9所高校21名優(yōu)秀博士生、碩士生和本科生,是一次規(guī)模較大的鄉(xiāng)村振興育人活動。他強調(diào),“千萬工程”成功的關鍵在于習近平總書記對實際情況的精準掌握和對問題實質(zhì)的深刻把握。這次調(diào)查研究在于把脈鄉(xiāng)村振興,并結(jié)合不同地區(qū)不同階段的實際因素,找到促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)和組織振興的方法與路徑。圍繞“千萬工程與鄉(xiāng)村振興”這一主題,團隊遴選來自植物保護、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、環(huán)境工程、臨床醫(yī)學等不同領域的高校學生。他指出,本次調(diào)研將深入村社、深入新型經(jīng)營主體,切身感受鄉(xiāng)村振興一線實際,既作為“四維度兩結(jié)合”思政課程的延伸,也是鄉(xiāng)村振興大課堂培育英才的探索,不僅為不同學科領域提供破冰、合作的機會,也使青年學子們更加堅定踐行“三農(nóng)夢”的決心。他期望通過調(diào)研實踐,年輕學子能夠拓展知識、培養(yǎng)能力、熱愛“三農(nóng)”,積極投身到鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)之中。
呂俊瑤指出,上海交通大學農(nóng)業(yè)與生物學院長期高度重視、關心支持學生綜合素質(zhì)拓展。本次活動在全國范圍招募優(yōu)秀大學生參與,聚焦熱帶特色都市農(nóng)業(yè)發(fā)展,關注千萬工程、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)境以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全等選題,將進一步厚植學生們學農(nóng)、愛農(nóng)的情懷。
岳進表示,本次調(diào)研實現(xiàn)多所高校、多個學科的交叉融合,鼓勵同學們學習“千萬工程”經(jīng)驗、為鄉(xiāng)村振興貢獻力量,并希望同學們能夠收獲滿滿。
調(diào)研團團長張霞介紹了組隊情況、開展的工作與整體安排、任務分工以及安全注意事項。調(diào)研團成員依次作自我介紹,分享參加本次活動的初衷與預期收獲,并表示將以本次社會實踐為契機,扣好人生的第一??圩?,胸懷服務三農(nóng)、建設農(nóng)業(yè)強國之理想,努力學習專業(yè)知識,不斷增強本領,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在不懈奮斗中書寫人生美麗華章。
本次調(diào)研是周培教授《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論與實踐》課程的實踐性延伸。周培教授在上海交通大學面向全校開設了《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論與實踐》課程,并專門組建課程建設小組,旨在通過課程的開設向農(nóng)科大學生宣講黨的指導思想,宣傳和貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平關于三農(nóng)工作的一系列重要論述,從而引導更多年輕學子認識、關注、投身“三農(nóng)”。課程始終堅持和學生“面對面”,既注重學生農(nóng)科專業(yè)教育又更加注重學生的思想政治教育,創(chuàng)新探索出“四維度兩結(jié)合”思政課程的教育模式 (思想教育、理論教育、實踐教育和問題導向四個維度以及思政教育與專業(yè)知識結(jié)合、校內(nèi)教師與外聘資深兼職教授結(jié)合),同時也注重把抽象的知識理論運用到具體的實踐案例中,實現(xiàn)知識引領和價值引領的統(tǒng)一。經(jīng)過多年探索和實踐,此教育模式助推培養(yǎng)了一大批知農(nóng)愛農(nóng)的現(xiàn)代農(nóng)科新型人才。本次調(diào)研活動是首次面向全國高校范圍招募鄉(xiāng)村振興領域人才,也是《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論與實踐》思政課程的一場生動社會實踐,對進一步完善課程設計、不斷拓展課程內(nèi)容、更好服務新農(nóng)科人才培養(yǎng)都具有重要意義。
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